Cosa fa
- Accoglienza e inserimento studenti con Bisogni Educativi Speciali;
- Predisposizione di tutta la documentazione per i consigli di classe relativa al percorso scolastico degli allievi BES: modello PDP, allegati riservati al documento del 15 maggio, modello di relazione quadrimestrale relativa a allievi che abbiano riportato valutazione insufficiente;
- Aggiornamento PAI;
- Accoglienza nuovi insegnanti di sostegno e altre figure che operano nell’ambito dell’inclusione; Coordinamento GLI;
- Comunicazione progetti e iniziative a favore degli studenti con BES;
- Rilevazione bisogni formativi dei docenti, proposte di partecipazione a corsi di aggiornamento e di formazione sui temi dell’inclusione;
- Contatti con Enti e strutture esterne dell’area inclusione;
- Promozione di attività di sensibilizzazione e di riflessione didattico/pedagogica per coinvolgere e impegnare l’intera comunità scolastica nel processo di inclusione;
- Formazione delle classi (informazioni relative agli alunni con BES);
- Partecipazione alle attività degli open day;
- Raccordo tra insegnati e genitori degli allievi con BES;
- Supporto ai Consigli di Consigli nell’individuazione di eventuali allievi che presentano qualche forma di disagio;
- Supporto all’area del sostegno per quanto riguarda la parte documentale, le problematiche che emergono con i docenti e i genitori;
- Condivisione con l’area del sostegno delle strategie didattiche e organizzative per realizzare il progetto di vita degli allievi con disabilità;
- Partecipazione, se richiesta, ai GLO;
- Monitoraggio delle situazioni di difficoltà degli allievi con BES;
- Supporto didattico in matematica agli allievi con BES;
- Riorientamento degli alunni con BES.
Servizi
Servizi di cui la struttura è responsabile
Organizzazione e contatti
Dipende da
Contatti
- Telefono: 0353194444
- Email: giovanna.castelli@istitutoquarenghi.edu.it
Sede
-
indirizzo
Via Europa, 27 bergamo
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CAP
24125
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Orari
Lunedì: 7.30 – 23.00
Martedì: 7.30 – 23.00
Mercoledì: 7.30 – 23.00
Giovedì: 7.30 – 23.00
Venerdì: 7.30 – 23.00